大限化科入子女
创作与带教成果更容易被看见。子女、学生或作品相关事项，整理一份成果记录并主动展示。
详解
大限化科进入子女宫时成立，自对应十年大限开始，至下一限开始时结束。子女宫涵盖子女、学生、创作与培育成果，化科主名誉、条理及被正式认可，因此教导或作品更容易形成可见成绩。它与入官禄宫不同，重点是所培育的人与产出，而非职位表现。
常见问题
- 大限化科入子女主要影响孩子还是创作？
- 两者都可能受到影响。子女宫同时涵盖子女、学生、创作和培育成果，化科使其中更成熟、可说明的部分容易获得认可，具体落在哪一面取决于现实角色，先看当前投入最多的是育儿、教学还是作品。
- 大限化科入子女期间适合做什么？
- 适合把培育过程转成可展示的成果。化科重视条理和正式评价，因此教学记录、成长档案、作品集或阶段汇报更容易发挥作用，但不能代替实际投入，先整理已有进展再对外呈现。